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晤言一室皆才俊 抗击疫情话未来

信息来源:真人葡京平台注册网站 作者: 信息提供日期:2020-03-19 【字体: 视力保护色:

  ——南山区肖君名班主任工作室抗击疫情“线上研讨”活动

 

  疫情当前,习近平总书记对抗疫工作提出:“坚定信心,同舟共济,科学防治,精准施策”的总要求。作为南山区名班主任的教师,如何将这个要求落实在孩子们身上呢? 

   3月15日晚7点,“南山区肖君名班主任工作室”召开了本学期第一次视频会议,工作室主持人肖君任主持会议,工作室全体成员参加了会议,会议分为三个议程。

 

 

  第一项,传达周恩芝校长“关于名师工作室建设工作”的指导意见

  在上学期第一次教学工作大会上,周校长就把名师工作室发挥专业引领作用,纳入到学校教师发展以及办学品质提升的议程上来。上学期,刘晓中教授与初中数学组教师辅导会上成立了一个周校长刘晓忠为首的数学特级教师名师工作室。在本学期学校工作计划中,周校长再次把名师工作室建设纳入其中。周校长还签批在线教学平台,一批名师课,也将由该平台快速地推送到学生教师家长和社会,以此进一步的扩大我们学校的美誉度和知名度。同时,名师工作室工作坊正在建设之中,为老师们的发展提供更好的平台。

  

 

  第二项,肖君主任布置工作室下一步工作。

  第一、以在线平台为载体,推出工作室大师课和名师课。教师成长最显著的表现形式就是在课堂教学方面。如何利用好这个平台助推我们教师成长,名师工作室首当其冲,当仁不让。

  第二,结合学校20周年校庆以及南山区首批名师工作室的第三年收官阶段,对工作室成果的梳理与提炼。

  第三、每人申报至少一节公开课的直播。根据你自己的专业兴趣特长优势也来由自己确定,利用我们自己的平台推开。

  第四、提高自身成长标准,加强学习。培养自己的团队,为未来名师工作室主持人做好准备。同时开展系列活动。比如:班主任沙龙、论坛、心理辅导系列课程(心理坊)等。

 

 

  肖君主任还强调工作室成员做好自身及家人的身心健康防护工作,

  同时大家应该在线教学中做好学生家长的教育引导工作,特别是利用家长会和在线授课,直接配合学校做好学生居家学习环境与身心防护。

  第三项,学员老师谈对工作室的建议和个人未来规划。

 

  何方:

  作为本学期新加入的成员,能加入到这个有力度有深度有温度的大家体感到非常的幸运!短短3个月,也是收获颇多,这得益于工作室同事好学上进、乐于创新、勇于开拓的精神给予我很大的动力,让我在教育教学实践的岗位上迈着坚实的步伐。对于自己的要求是,积极参加工作室的活动,善于总结提升,目标成为一名专家型班主任打下良好的基础。希望工作室发挥辐射作用,将提升的主题细化,把工作室和成员推出去,进一步提高工作室的影响力,进而反过来再带动学员的高层次跨越。总之,名班主任工作室的学习为我提高教育与德育水平提供了一个非常好的平台,珍惜感恩!

 

  殷海洋:

  今天在肖君主任的支持下,名班主任工作室召开了本学年的第一次视频会议,在肖主任的引导下,我思考了个人的成长方向,并和老师们一起探讨工作室在未来的发展方向。一位班主任也许会影响很多学生的思想。从个人来看,首要任务是提升自己的综合素养,我将从以下几方面来做,多阅读、坚持写读书笔记,多反思,多总结。走出去,学习名师的做法,积累经验。走进来,和工作室的老师们多交流,多分享,实战总结。

 

  张悦:

  老师们积极参加教育教学比赛,及时和组内成员分享比赛和教学成果,分享优缺点,大家互相勉励,共同进步。

 

  古欣欣:

  今年有幸加入南山区名班主任工作室,才知道我们工作室人才济济,大家都非常积极,朝气蓬勃,尤其是肖君主任,给我们提供各种方法渠道,让我们去发展,充实,这也是我非常喜欢的氛围。对于如何成为一名优秀的班主任,学无止境。我也非常迫切能在工作室里迅速成长起来。我个人还提出一个意见就是跟优秀的前辈、名师们直接学习,能够实打实的进行分享有用的经验,切身感受优秀前辈们处理方法。越努力越优秀,前行的道路上同行者也越来越多。

 

  李萍:

  感谢有机会加入名班主任工作室,期间参加了班主任相关培训,收获颇丰。工作室的班主任老师们都非常优秀,希望工作室可以定期组织大家交流工作经验,互相学习,也希望,可以把更多的专家请进来给大家做讲座和外出学习交流。通过学习,不断提升自我。

 

  种晓远:

  非常感谢肖主任给我们提供这么优质的平台和这么多优质的资源,让我们能够在理论和实践两个层面都有很大收获。希望工作室制定详细的长期和短期计划,大家提前充分准备,得到更大的提升。之前的几个学期向肖主任和大家学到了很多教学和班级管理方面的经验,未来还要继续学习,不断进步,多为工作室做贡献。

 

  杨洋:

  个人发展方向:利用休假期间自学《幸福双翼》线上课程,努力做到践行,每天看书提升自己在教育上的理论水平。让自己一直保持一颗积极向上的心态。对工作室的建议:1. 在工作室之间每周以主题的形式开展沙龙,让工作室班主任之间互相学习好的经验。2. 能借助工作室这个平台参加更多的学习机会和参加比赛的机会。快速丰富和锻炼能力。

 

  陈汝铭:

  感谢名班主任办公室为了我们这么好的学习的机会,鉴于我校的性质和定位,在班主任的工作过程中需要加强对家校沟通方面的能力的锻炼。所以我建议在这方面能请一些专家为我们做培训,经常搞一些沙龙方便我们互相交流经验。对于自身的计划,是想多看一看如何提升班主任工作的书籍,特别是关于心理辅导方面的书,现在的学生心理压力普遍偏大,需要班老师在这方面有所提升。

 

  边月:

  首先特别认可名班主任工作室的精神,就是要积极工作,热情做事。还建议名师工作室可以每周线上组织一次分享沙龙活动。在交流中,教师们可以一起分享工作中比较得当的好方法,也可以探讨工作中比较棘手的案例,让我们的工作室不仅能做课题研究,更能将所听所学应用到实处。

 

  陈雷:

  邀请学校有经验的班主任,定期举行沙龙,并用实际案例进行交流分析。有一定经验后,根据直播平台邀请学校领导或班主任定期举行论坛直播,以家长或学生较关心的问题为探究点展开。开展“心理坊”。小学—如何自律,中学—青春期过度,高中—决战高考,心理解压,等方面为学生服务。个人成长:1. 争取考取心理咨询c证。2. 和有经验班主任学习班级管理工作,增长班级管理经验。

  肖君名班主任工作室面向全市小学、初中、高中优秀教师,以提升班主任能力和班级管理理念为宗旨,将教师培训、行动学习、课题研究、成果推广、校本课程开发、学生科研活动指导等有机结合。力争充分发挥本工作室优秀导师、优秀班主任和骨干班主任的引领和辐射作用,切实提高工作室成员的师德修养、学习能力、专业素养,努力培养工作室成员的班务管理特长和创新精神,并能出色地为南山区和学校培养优秀班主任,走向南山区、深圳市甚至是全国。

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